模型思考法混合式教學策略
內容簡介：
應用模型思考法(Model Method)，以長條模型作為解難呈現工具，能幫助學生理解問題所涉及的數量關係。結合混合式學習策略，在課堂中嵌入不同的互動設計，可發展出不同的教學可能性。這工作坊將透過課題教學實例，如：百分數、速率、方程等，與老師探討並開發混合式數學教學策略。
主持及講者：
林振龍 老師 （計劃同儕導師、香港管理專業協會羅桂祥中學 助理校長）
洪進華 先生 （計劃課程導師、香港浸會大學 教育學系 前高級講師）
日期：2024年6月3日（一）
時間：下午4時30分 至 5時30分
舉辦方式：網上舉辦 （Zoom）
對象：所有中、小學教師
語言：粵語
(本次活動是「混合式學習及創新」證書課程 第四部分 延伸學習活動之一）
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